Игра как способ переживания эмоционально-напряжённых ситуаций

Ещё одна очень важная функция ролевой игры заключается в том,

что в ней ребёнок имеет возможность переработать обуревающие

его эмоциональные впечатления и "отыграть" эмоциональное

напряжение.

Любые сильные впечатления, в том числе и радостные,

возбуждают маленького ребёнка. И для того чтобы это

возбуждение улеглось и малыш успокоился, а впечатление

превратилось в приятное воспоминание, часто бывает необходимо

ещё раз

-

но уже в игре

-

пережить взволновавшее событие.

Например, сходив первый раз в цирк, ребёнок может несколько

последующих дней или даже недель играть в цирк, побывав у

врача

-

делать прививки куклам и так далее.

Разыгрывая то, что сильно взволновало, обрадовало или даже

испугало и рассердило его, ребёнок овладевает этим

впечатлением и встраивает его в свою картину мира. Игра хороша

тем, что она позволяет ребёнку преобразовать ситуацию:

например, самому встать на место страшного персонажа, победить

обидчика, продлить или многократно воспроизвести радостное

событие.

Особую роль выполняет игра в переработке любых эмоциональных

напряжений. Играя в маленького зайчонка, который боится лисы,

но успешно от неё удирает, малыш проживает свои реальные

страхи (например, страх темноты) и, преодолевая их в игре, учится

справляться с ними и в "реальной" жизни. Ведь хотя все события

разыгрываются "понарошку", эмоциональный опыт, который

накапливает при этом ребёнок, вполне реален.